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新闻动态

不同年龄段宝宝玩具的选购小贴士

来源:jijzzizz中国版 发布时间:2013-5-14 2:26:37
0—2个月
  也许有些父母认为这么小的宝宝不需要什么玩具,他们根本不懂得玩耍。研究表明,即使新生儿也有很强地学习能力,从一出生,他们就会用自己的独特方式来认识周围的世界。不到一个月的宝宝,吃饱睡足后也能积极地吸收周围环境中的信息。
  适合0—2个月宝宝的玩具有:
  一、摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) 摇动拨浪鼓,让宝宝寻找声源听觉能力;让宝宝抓握拨浪鼓,认知因果关系
  二、音乐玩具 让宝宝倾听声音听觉能力,愉悦宝宝情绪
  三、活动玩具 吸引宝宝的视线,追随玩具的活动视觉能力
  四、镜子 让宝宝照镜子,观察自己自我意识
  五、悬挂玩具 悬挂在床头,能吸引宝宝的视线,发出声音视觉、听觉能力
  六、图片(人像、有一定模式的黑白图片) 悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力
  3—4个月
  给这个年龄段宝宝提供的玩具要特别注意安全。首先,油漆和材质要无毒,以免宝宝把玩具放入嘴里时发生危险;其次,玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落,玩具的大小不能小于宝宝的拳头,以免被宝宝误食引起窒息。
  从3个月开始,宝宝可以初步分辨各种颜色,对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。给宝宝提供色彩鲜艳的玩具,可以促进宝宝辨色能力的发展。
   适合3—4个月宝宝的玩具有:
  一、家庭像册 让宝宝认识自己、父母,锻炼视觉能力,培养社会情绪
  二、婴儿床拱架 悬挂各种玩具,便于宝宝抓握、踢打全身的动作,锻炼手眼协调能力
  三、抓握类玩具 抓握、摇响手眼协调能力,认知因果关系
  四、能发出声音的手镯、脚环 带在宝宝的手腕、脚腕上,增加宝宝活动的兴趣全身的动作,认知因果关系
  五、适合宝宝特点的图书 培养宝宝阅读的兴趣
  5—6个月
  在这一阶段,手眼协调动作发生了,宝宝可以准确地把手伸向玩具,不像前一阶段手要在玩具周围转几圈才能拿到。宝宝可以做出一些简单而有效的动作:坐在桌边时,宝宝喜欢用手抓挠桌面,够桌上的玩具;宝宝喜欢撕纸,会摇动和敲打玩具,记住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了,宝宝会顺着掉的方向去看;并且两只手可以同时抓住两个玩具。
   适合5—6个月宝宝的玩具有:
   一、浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡时放在澡盆或浴缸里,便于宝宝抓握,增加洗澡的乐趣,锻炼手眼协调能力和认知能力
  二、软性积木 认识积木,锻炼手眼协调能力和认知能力
  三、软性球类 锻炼手眼协调能力
  四、能够发出声音的填充玩具 认识填充玩具的名称,如娃娃、小猫等,抱着填充玩具,让它发出声音
  五、不倒翁 摇晃、试图推倒,认知因果关系
  六、适合宝宝特点的图书 培养宝宝阅读的兴趣
  7—9个月
  宝宝的各种动作开始出现有意性:会有意识地把小铃摇响,会用一只手去拿东西,会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工,可以用大拇指和其他手指配合拿起玩具,还可以用拇指和食指捏起一些细小的东西。过了半岁,宝宝双手之间的"屏障"消失了,他会把玩具从一只手递到另一只手,拿着两块积木在手中对敲。
  这个阶段常见的现象是给宝宝的玩具太多、太杂、显得“刺激过剩”,使得宝宝对满屋子的玩具不知所措。研究表明,给宝宝过多的玩具,会使宝宝性格散漫,导致宝宝兴趣不专一,注意力不易于集中。给宝宝适度的几个玩具,只要启发宝宝多想些玩的方法,激发宝宝动手动脑的效果更好。
   适合7—9个月宝宝的玩具有:
   一、拉绳音乐盒 捆在婴儿车上,让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音,锻炼手眼协调能力
  二、玩具鼓 随意敲打,满足宝宝手的动作的需要听觉刺激,锻炼手眼协调能力
  三、积木 练习抓握,锻炼手眼协调能力
  四、拖拉玩具推拉,利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力
  五、带盖的盒子或瓶子盖盖 锻炼手眼协调能力,认知因果关系
  六、装玩具的小盒子 把玩具拿进拿出,锻炼手眼协调能力和认知能力
  七、卡片 认识事物的名称,锻炼认知能力和语言能力
  10—12个月
  宝宝拇指和食指的配合也越来越灵活,能熟练地捏起小豆子;手眼协调有了很大的提高,宝宝喜欢尝试把豆子放入小瓶里;他能把包玩具的纸打开,拿到玩具;拿着蜡笔,宝宝在纸上戳戳点点,并“嗯嗯哎哎”地让大人来看他画出的笔道。
  宝宝喜欢摆弄玩具,对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力,当妈妈说到小狗的时候,宝宝不用看实物或图片就能明白妈妈指什么,并用"汪汪"来表示;宝宝会记住事情,当妈妈放给他听熟悉的儿歌,宝宝非常兴奋地发出“呼呼”的声音;经过餐桌,宝宝会伸手去够面巾纸盒,他还记得把面巾纸一张一张抽出来的快乐。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏,他已经建立起“客体永久性”的概念,不会再犯“脱离视线,记忆消失”的“幼稚错误”。 宝宝会推妈妈的手或看着妈妈的眼睛,恳求她把够不着的玩具拿过来。
   适合10—12个月宝宝的玩具有:
   一、球滚球、踢球 通过运动锻炼肌肉 
  二、爬行隧道练习爬行、攀登,锻炼身体各项技能的协调能力,培养探索能力
  三、套塔、套杯 把套塔、套杯按照大小套上去,锻炼手眼协调能力,认知大小概念和因果关系;旋转套塔、套杯,体会力量与速度的关系
  四、玩具琴 随意按键,根据音乐做动作,满足宝宝手的动作的需要
  五、形状分类玩具 认识形状,认知形状概念
  六、金属丝串珠玩具 上下移动珠子,锻炼手眼协调能力
  七、婴儿餐椅 吃饭、游戏,锻炼生活自理能力
  13—16个月
  这时宝宝的运动和感觉能力提高,会模仿做操,合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路,活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要,理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高,喜欢用笔在纸上涂画。
   适合13—16个月宝宝的玩具有:
   一、套塔
  二、皮球
  三、画笔和画板
  四、各种形状立体插孔玩具
  五、积木
  六、吹泡泡的玩具
  七、玩具电话
  八、能发出声音的拖拉玩具等
   16—24个月
   适合16—24个月宝宝的玩具有:
  一、发展感知觉和认识能力的玩具:具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具
  二、促进动作发展的玩具:能推拉的小车、球类、沙包等
  三、训练手的精细动作的玩具:套环、套筒、积木、串珠等
  四、促进语言和认知能力的玩具:小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等
  五、训练思维和动手能力的玩具:能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具
  3—6岁
   适合3—6岁宝宝的玩具有:
  一、颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)
  二、木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机
  三、需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具
  四、可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机
  五、体育玩具,如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具